在家庭教育中，大部分父母都会为孩子的学习而头痛不已。孩子上课不专心，考试成绩上不去，在家也不认真学习，总想着玩。父母的心理，孩子玩归玩，学归学，玩就不是学习，学习就不是玩，玩和学根本就是两码事啊。
玩，是一个多义词，有玩耍的意义，还有研习的意义。司机，会戏称自己是“玩盘子”的;军人，戏称自己是“玩枪”的;还有，常有人说那人是玩电脑的、玩狗的、玩鸟的、玩花的等等，“玩”字在这里就有研习的意义。那样，念书的孩子可以称之为“玩学习”、玩电脑者，如痴如醉;玩花草者，也如痴如醉，毫无厌倦。有些孩子学得非常有劲头，就能称之为“玩学习”。父母要引导孩子，让孩子把学习过程视为一种新方法的玩，并要玩出味来。
“玩学习”是一种最好的学习技巧，寓教于玩是练习读写笔记的好办法，父母可以把学习的内容稍作改变，让常识变得好玩起来，还能让孩子产生很大的学习兴趣。对于小学生来讲，想要好玩，就需要父母陪他们一块玩。玩扑克时，你取一张牌，我取一张牌，就动作来讲也是十分单调乏味的，但假如四个人一块玩，争个胜负，玩起来就有意思了。玩篮球也是一样，假如一个人携带球在球场里拍来拍去，那是十分无聊单调的，但设一个篮球架，一群人投篮比赛，就有滋有味了。
父母可以将“读写算记”这四项学习的入门知识用游戏的方法来练习孩子，就仿佛玩跳跳棋一样，和孩子一块玩。数课文的字数，数1000字的课文，每100字用铅笔做一个标记，统计孩子错读漏读、添读复读的字数，记录孩子念书的速度和准确率，并与爸爸妈妈的速度和准确率作比较。读完课文之后，和孩子一块剖析错读是什么原因，讨论下一次如何读得更快更准确。如此的办法既提升了孩子的阅读能力，又能激起他的兴趣。
父母还可以和孩子一块玩口算马拉松，先让孩子作答，父母计时记录时间，再核对正误，然后下一个。以父母的速度为标准，让孩子不断提升口算的速度，直到孩子达到或接近父母的口算速度。
如此玩读、玩口算的过程，与玩球玩牌其实差不多，孩子玩的开心，父母可以选择在周末的晚上或者空闲时间，每次半个小时左右，同时要配合孩子的学习进度。学习技巧不同，孩子的学习成效也会不同。
玩学习，不只使孩子乐于读写算记，而且成效显著，热心于子女学习的父母可以尝试一下。从事比较单调活动的人更容易感到疲劳，这是一个不争的事实。有的父母辅导孩子的方法比较单调，成效就会差一些。所以玩学习，在家庭辅导中具备尤为重要有哪些用途，为了玩学习，家应该适合的多备一些书本。备那样多书，能看完吗?不看完，这不是浪费吗?其实，这就是结网捕鱼，网结得大一些，捕的鱼就或许会多一点儿。非常难准确的说出什么网眼是需要的，什么网眼是多余的。
